Archives de l’auteur : CLG

Une convention entre l’APHG et l’INRAP : quelles pistes pédagogogiques en matière d’archéologie pour le Poitou-Charentes ?

Le comité national de l’APHG a voté en juin 2019 la signature d’une convention entre l’APHG et l’INRAP qui est l’Institut National de Recherches Archéologiques Préventives, nous rappelant au passage que le week-end dernier (14-15-16 juin 2019) étaient organisées partout … Lire la suite

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Adieu Pondichéry ? Adieu Madras ?

Cette année, et pour la première fois, les élèves du lycée français international de Pondichéry n’ont pas passé les épreuves écrites de Bac à la fin avril mais seulement du 6 au 14 juin 2019 soit seulement une dizaine de … Lire la suite

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La Charente-Maritime, ses intercommunalités et l’organisation de son territoire

Quelques données sur le département où j’enseigne (la Charente-Maritime) pour tenter de faire comprendre les enjeux des intercommunalités dans un département où le littoral attire une population de plus en plus nombreuse et mise sur le tourisme tandis que  l’intérieur … Lire la suite

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Géographie électorale et territoire de proximité : l’exemple de la Charente-Maritime aux élections européennes de 2019

Le futur programme de spécialité HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques) évoque la citoyenneté européenne et donc les élections européennes. Or la géographie électorale offre une approche pluridisciplinaire intéressante puisqu’elle nécessite une profondeur historique et une compréhension des systèmes électoraux. … Lire la suite

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Un exemple de sujet d’étude critique de document sur le chapitre : « Une gouvernance économique mondiale depuis 1944 »

Le premier Sommet du G20 des chefs d’État et de gouvernement Un exemple de sujet d’analyse critique corrigé et  commenté  pour le Bac, une manière de revoir la méthode et réactualiser ses connaissances (voir aussi l’article : De Pondichéry à … Lire la suite

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Construire une légende de croquis de synthèse pour réfléchir et mémoriser un sujet : l’exemple du continent africain

A l’approche du Bac et alors que mes élèves de Terminale commencent à être un peu mieux débrouillés en cartographie, voici un essai de construction de légende pour réaliser un croquis de synthèse sur « le Continent africain face au développement … Lire la suite

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Un projet d’expédition et de recherche sur le développement durable : Résîliences de GéOdyssées

Deux jeunes géographes, diplômés de l’Université de La Rochelle en 2014, (Adrien Prenveille et Fanny Rubia) sont venus au lycée Dautet mardi 7 mai 2019 présenter à plusieurs classes de Seconde, Première et Terminale, le projet original qu’ils ont réalisé. … Lire la suite

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